pebelajaran adwere

smk negeri 1 cariu
hambali

PELAJARAN

PRODUKTIF MULTIMEDIA

STANDAR KOMPETENSI

Menggabungkan Teks Ke Dalam Sajian Multimedia

KELAS XI

SEMESTER 3

SMK NEGERI 1 KALITENGAH

Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan

http://www.smk-kalitengah.com

2010

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK                     :    SMKN 1 Kalitengah

Mata Pelajaran               :    Produktif Multimedia

Kelas / Semester             :    XI / 3

Pertemua ke-                 :   

Alokasi Waktu                :    12 X 45 Menit

Standar Kompetensi	Menggabungkan Teks Ke Dalam Sajian Multimedia
Kompetensi Dasar	Menggunakan software teks multimedia
Indikator	·         Menilai software yang sesuai dan dipilih untuk media yang diperlukan (hard copy atau screen) ·         Memasukan dan pengeluaran software yang dipilih ditampilkan dan peralatan fitur program digunakan secara benar ·         Menyimpan teks dan dibuka menggunakan format file yang tertentu

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu mengunakan software teks multimedia dengan baik dan benar.

B.   MATERI PEMBELAJARAN

Pengoperasian software multimedia

C.   METODE PEMBELAJARAN

1. Penugasan

2. Tanya Jawab

3. Simulasi

4. Praktikum di Lab. Komputer

D.  Langkah-langkah Pembelajaran
Ø   Kegiatan Awal :
	Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .
Ø   Kegiatan Inti :
	·     Mengamati proses aktifasi sistem operasi dan soft-ware multimedia dengan seksama ·     Menjalankan software multimedia ·     Memanfaatkan menu-menu dan shortcut yang tersedia secara efektif ·     Menggunakan fitur pembuatan teks dengan tepat guna ·     Mengamati proses penyimpanan file dengan seksama ·     Mengidentifikasi menu-menu dan shorcut yang disediakan software multimedia ·     Menjelaskan maksud penyimpanan file dalam format tertentu ·     Menyimpan file dengan menggunakan versi dan option atribut yang berbeda ·     Menyimpan file dengan menggunakan format yang telah ditentukan ·     Membuka file dengan format yang telah ditentukan
Ø   Kegiatan Akhir :
	·     Guru memberikan penguatan kembali tentang materi yang telah diajarkan. ·     Guru memberikan tugas kelompok maupun individu

E. SUMBER BELAJAR :

• Buku panduan software multimedia
• Manual software multimedia offline
• Manual software multimedia online
• Software multimedia pengolah teks
• Komputer
• Projector

F. PENILAIAN

• Tes tertulis
• Tes Praktik
• Penugasan

Mengetahui, Kepala SMKN 1 Kalitengah Drs. Ali Imron NIP. 19640105 199103 1 003

Guru Mata Pelajaran, Kurnia Yahya, S.Kom NIP. 19810401 2009002 1 003

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK                     :    SMKN 1 Kalitengah

Mata Pelajaran               :    Produktif Multimedia

Standar Kompetensi        :    Menggabungkan Teks Ke Dalam Sajian Multimedia

Kelas / Semester             :    XI / 3

Pertemua ke-                 :   

Alokasi Waktu                :    42 X 45 Menit

Standar Kompetensi	Menggabungkan Teks Ke Dalam Sajian Multimedia
Kompetensi Dasar	Mendesain teks multimedia
Indikator	·        Menciptakan teks yang menggabungkan prinsip-prinsip typografi dengan menggunakan software yang telah dipilih ·        Mengidentifikasi dan mendiskusikan permasalahan huruf elektronik termasuk Multiple Masters, jenis huruf dan True Type Teks diedit (ditekankan dan ditambahkan) dan disimpan dengan menggunakan software yang telah dipilih ·        Menggabungkan elemen teks ke dalam rangkaian multimedia yang telah dipilih ·        Menguji teks dan dijalankan sebagai bagian dari tampilan multimedia ·        Mempublikasikan teks secara elektronik sesuai dengan pekerjaan yang dilaksanakan

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

     Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini siswa diharapkan mampu:

• Menciptakan teks yang menggabungkan prinsip-prinsip typografi dengan menggunakan software yang telah dipilih
• Mengabungkan elemen teks kedalam sajian multimedia
• Mempeblikasikan teks secara elektronik sesuai dengan pekerjaan yang dilakukan

B.  MATERI PEMBELAJARAN

• Prinsip-prinsip tipografi
• Pembuatan teks untuk keperluan multimedia

C. METODE PEMBELAJARAN

1. Tutorial

2. Tanya Jawab

3. Simulasi

4. Praktikum di Lab. Komputer

D.  Langkah-langkah Pembelajaran
Ø   Kegiatan Awal :
	Menjelaskan kepada siswa tentang tujuan pembelajaran .
Ø   Kegiatan Inti :
	·      Memilih software multimedia sesuai dengan kebutuhan ·      Mengoperasikan software multimedia sesuai dengan prosedur secara benar ·      Mengidentifikasi menu dan tools yang digunakan untuk membuat teks dengan cermat ·      Membuat teks sesuai dengan media yang akan digunakan ·      Menerapkan prinsip-prinsip tipografi dalam membuat teks dengan benar ·      Mengidentifikasi dan mendiskusikan kemungkinan permasalahan yang timbul jika terjadi kesalahan dalam pemilihan jenis huruf dengan benar ·      Mengidentifikasi dan mendiskusikan kemungkinan permasalahan yang timbul jika terjadi kesalahan dalam pemilihan warna latar belakang (background) dan warna latar depan (foreground) dengan benar ·      Menerapkan fitur-fitur yang tersedia untuk pembuatan teks dengan benar ·      Menambahkan efek-efek dalam penciptaan teks sesuai dengan kebutuhan ·      Melakukan uji tayang hasil pembuatan teks ·      Menyimpan hasil ke dalam format yang telah ditentukan ·      Menggabungkan hasil pembuatan teks ke rangkaian multimedia yang terpilih ·      Melakukan uji tayang hasil penggabungan ·      Melakukan pembetulan teks jika diperlukan ·      Mempublikasikan hasil penggabungan secara elektronik sesuai dengan tujuan ·      Mematikan software multimedia sesuai prosedur
Ø   Kegiatan Akhir :
	·      Guru memberikan penguatan terhadap materi yang teah diajarkan ·      Penugasan ·      Penutup

E.   SUMBER BELAJAR :

• Buku tutorial software multimedia
• Tutorial software multimedia online
• Software multimedia pengolah teks
• Komputer
• Projector
  
  
  F. PENILAIAN
  
  

Teknik Penilaian	Materi
Hasil Kerja	Karta Teks